贵池区梅龙中心学校教师胡雪艳扎根乡村教育

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胡雪艳课堂辅导学生功课

校园里，她是领导和同事心中的“好老师”;课堂上，她是学生心中的“好朋友”;课堂下，她是孩子们心中的“好妈妈”。她凭着对教育事业的痴心、对教学工作的专心、对学生的一片爱心，为一届又一届乡村学子点亮心灯、点燃希望，深得孩子们的喜爱和家长的认可,赢得了社会各界的高度赞誉，多次被评为学校先进工作者、优秀教师、优秀少先队辅导员、师德标兵和贵池区优秀班主任。她就是贵池区梅龙中心学校一级教师胡雪艳。

爱岗敬业

胡雪艳出生于教师世家，她的爷爷和父亲都将一生心血奉献给了乡村教育事业。在她心中早早就埋下了一颗种子：也要像爷爷和父亲一样，做一个乡村教育的点灯人!

从池州市职业教育中心毕业后，年仅18岁的胡雪艳毅然接过父辈手中的接力棒，在偏远的梅村中心学校开启了自己的教学生涯。有人问她，在这么偏的山区小学工作，远离城市，远离亲人，心里不委屈吗?但在胡雪艳心中，教师职业是神圣而光荣的，教师是知识的化身，是道德的典范，是做人的楷模，是学生的引路人。受家庭环境的熏陶，她笃定地认为，自己有责任和义务坚守乡村教育事业。

用爱承载希望，用心编织梦想。胡雪艳从走上教师岗位的第一天起，就把“用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯真的童心”作为教书育人的座右铭。她注意加强个人修养，以高标准、严要求来规范自己的言行举止，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，时刻不忘“学高为师、身正为范”这一自律信条。

她严于律己，宽以待人，上班不迟到，下班不早退，工作不怠工，处处率先垂范，努力做师德模范、为人师表的标兵。她用微笑迎接孩子，用爱心陪伴孩子。她每天脑子里想得最多的便是哪家门前有公路，车辆比较多，孩子出行要注意交通安全;哪家门口有小水塘，孩子放学不能到水塘边戏耍;哪位同学父母在外务工,由年迈的爷爷奶奶照顾，需要经常探望;哪位学生家境比较困难，应给予更多关爱……她经常利用课余时间，用脚步丈量坑洼的乡村小路，走进每一个学生家庭，用不同的方式在不同的孩子身上倾注满满的爱。

她经常自掏腰包购买丰厚的奖品，想方设法激发同学们的学习兴趣，千方百计地利用专业知识和课余时间给孩子们排练节目，成立兴趣小组，多次参加镇、区和市级各项比赛。年10月，她带领学生成立青少年科技创新小组，开展“走进工厂感受发展体验科学快乐成长”青少年科技实践活动，荣获池州市第五届青少年科技创新大赛青少年科技实践活动项目二等奖。在丰富多彩的活动中，孩子们的综合能力得到充分的发挥和提高。同学们认为她既是令人尊敬的老师，又是值得信赖的好朋友，都非常喜欢上她的课，任课班级教学成绩越来越好。

一线教学尽管很辛苦，但更多的是收获、是希望。从教21年来，胡雪艳辛勤耕耘、默默付出，深得孩子们的喜爱和家长认可，她所带班级总是得到好评最多、家长满意度最高的。从年至年，在她担任班主任的11年间，-年这届学生连续6年在镇(街)统考中成绩蝉联第一。历年来，她所授学科在全镇组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，一张张“优秀辅导教师”的荣誉证书是对她工作的高度认可。由于全身心的付出，不断优化班级管理，年，她所带班级被贵池区授予“先进班集体”荣誉称号。

爱生如子

坚持以学生为中心，用教师的人格魅力和女性特有的细腻，与学生建立了融洽的师生关系。胡雪艳爱她的每一个孩子，既教书育人又管理孩子的生活，既是老师也是家长，许多孩子亲切地称她为“妈妈老师”。

作为一名班主任，她十分关心特殊学生的成长。晓宁是胡雪艳最喜欢的学生之一，可他身世堪怜，还未出生父亲就意外去世，家里有母子3人和80岁高龄的奶奶，家境十分困难。小学6年，胡雪艳像母亲一样关心他、爱护他、激励他，不仅帮孩子免除了学杂费、获得了经济资助，而且还在学习和生活上对他无微不至地关怀，从课外读物、新书包、新文具的购买，到新衣服甚至孩子喜欢吃的零食的采购，胡雪艳都自掏腰包、从不吝啬。如今，晓宁已是池州市第一中学的高一学生。晓宁的母亲感激地对胡雪艳说：“胡老师，您是孩子的第二个妈妈，如果没有您的关心和帮助，哪有我儿子的今天呀!”

做好教育的前提，便是平等与尊重。在多年的教育教学工作中，她练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗温暖的心灵，总能及时发现学生身上的“问题”，用“爱”去转化一切可能影响孩子健康成长的不利因素。

班上曾经有个叫小佩的女孩，父母一直在外务工，她和弟弟从小就跟着爷爷一起生活。由于家庭条件窘迫，爷爷总是沉默严厉，小姑娘性格极为内向，刚到班上的时候，极少和同学交流，连眼睛都不敢正视别人，说话细如蚊蝇，十分怯懦。胡雪艳一方面主动与孩子父母电话交流，及时找孩子爷爷沟通了解，认真分析孩子内向性格产生的症结所在;另一方面，花更多精力